วิชาชีพครูถือว่าค่อนข้างปลอดภัยจากการคุกคามของ AI และระบบอัตโนมัติ แม้ว่า AI สามารถใช้เสริมงานของครูได้ แต่ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ การเห็นอกเห็นใจ และความฉลาดทางอารมณ์ที่จำเป็นสำหรับการสอนที่มีประสิทธิภาพทำให้ไม่น่าเป็นไปได้ที่ AI จะเข้ามาแทนที่ครูโดยสิ้นเชิง ความสามารถในการปรับตัวและความคิดสร้างสรรค์ที่จำเป็นสำหรับการสอนนักเรียนที่แตกต่างกันซึ่งมีความต้องการเฉพาะทำให้อาชีพนี้กลายเป็นอาชีพที่ท้าทายสำหรับ AI ในการทำงานแบบอัตโนมัติโดยสมบูรณ์
The teaching profession is considered relatively safe from the threat of AI and automation. While AI can be used to supplement teachers’ work, the human connection, empathy, and emotional intelligence needed for effective teaching make it unlikely that AI will replace teachers entirely. The adaptability and creativity required for teaching different students with unique needs also make it a challenging profession for AI to fully automate.
AI จะมาแทนที่ครูหรือไม่?
ครู อาจมากกว่าใครๆ ที่รู้สึกถึงผลกระทบของ AI อย่างเป็นรูปธรรมแล้ว
เกือบจะไม่มีที่ไหนเลย หลังจากการเปิดตัว ChatGPT ในเดือนพฤศจิกายน นักเรียนทั่วโลกเริ่มส่งงานและเอกสารที่สร้างโดย AI ทั้งหมด มีแม้กระทั่งตอนของ South Park เกี่ยวกับเรื่องนี้ …
ในฐานะครู คุณจะได้รับการอภัยสำหรับความกังวลเกี่ยวกับตำแหน่งของตนเองในโลก AI หาก AI มีพลังมากพอที่จะสร้างเรียงความที่น่าเชื่อถือ AI จะทำอะไรได้บ้างในอนาคต ยิ่งไปกว่านั้น AI มีความหมายอย่างไรต่อวิชาชีพครูทั้งหมด
ในฐานะนักอนาคตศาสตร์และผู้ปกครอง ฉันใช้เวลาคิดเรื่องนี้นานมาก
ครูไม่ควรกังวลว่า AI จะแย่งงานของพวกเขา แต่ตัวงานเองจะเห็นการเปลี่ยนแปลง และจะมีผลกระทบอย่างมากต่อนักเรียนที่ครูกำลังสอนอยู่
ความท้าทายระยะสั้น
ในระยะสั้น ความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดที่ครูต้องเผชิญคือการระบุงานที่ได้รับมอบหมายซึ่งสร้างโดย AI ฉันจะไม่ลงลึกในเรื่องนี้ ครูได้ถกปัญหาในห้องเจ้าหน้าที่มาหลายเดือนแล้ว แน่นอน คุณสามารถย้อนกลับไปหลายปีในบริบทของการลอกเลียนแบบทางอินเทอร์เน็ต การโกงสัญญา ฯลฯ
ครูได้คิดหาแนวทางแก้ไขและกลยุทธ์ของตนเองเพื่อจัดการกับปัญหานี้แล้ว แต่การใช้ ChatGPT ในกระแสหลักก็มาถึงก่อนอย่างน่าทึ่ง
เพื่อความสมบูรณ์ ต่อไปนี้เป็นกลยุทธ์ทั่วไปในการจัดการกับ AI เชิงกำเนิด:
- ในการมอบหมายงานในชั้นเรียน – การให้นักเรียนเขียนเรียงความในชั้นเรียนเป็นระยะเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการประเมินความรู้ปัจจุบันและระดับการเขียนของนักเรียน สิ่งที่น่าสนใจ จากมุมมองของเทคโนโลยี งานในชั้นเรียนนี้สามารถใช้เครื่องมือการลอกเลียนแบบ AI ที่เหมาะสม เพื่อเปรียบเทียบกับงานที่นักเรียนทำนอกชั้นเรียน ด้วยวิธีนี้ จึงเป็นไปได้ที่จะประเมินว่างานก่อนหน้านี้เสร็จสิ้นโดยใช้ AI หรือไม่ เพื่อจุดประสงค์นี้ โรงเรียนและมหาวิทยาลัยอาจต้องการเก็บตัวอย่างผลงานของนักเรียนในอนาคต
- การพลิกสคริปต์ – การแบ่งการบ้านและงานในชั้นเรียนแบบดั้งเดิมสามารถพลิกได้ 180 ครั้ง ดังนั้นการประเมินจึงทำในชั้นเรียนเป็นหลัก โดยจะใช้การบ้านเพื่อการศึกษามากกว่า ด้วยวิธีนี้ นักเรียนสามารถได้รับการสนับสนุนให้ใช้เครื่องมือ AI ได้มากเท่าที่ต้องการเพื่อจุดประสงค์ในการศึกษาด้วยตนเอง แต่โปรดทราบว่าพวกเขากำลังจะถูกทดสอบในชั้นเรียน
- เรียงความน้อยลง แต่นำเสนอได้มากขึ้น ในขณะนี้ การสร้างสไลด์นำเสนอด้วย AI นั้นยากกว่าการสร้างเรียงความ เครื่องมือสำหรับสไลด์เด็ค generative AI กำลังมาและพร้อมใช้งาน แต่ในปัจจุบันกระแสหลักน้อยลงมาก (แม้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงก็ตาม) สิ่งที่ AI ไม่สามารถแทนที่ได้คือการให้นักเรียนนำเสนอในชั้นเรียน ซึ่งสิ่งนี้จะไม่มีวันเปลี่ยนแปลง สิ่งที่ต้องคิดหากคุณยังไม่ได้พิจารณา
- มาตรการตอบโต้ทางเทคโนโลยี – เกมแมวกับเมาส์ แต่การนำ AI ไปใช้งานเพื่อตรวจจับ AI หรืออย่างน้อยก็ตั้งค่าสถานะการลอกเลียนแบบของ AI ที่เป็นไปได้นั้นเป็นแนวทางที่ยุติธรรม ซึ่งครูและโรงเรียนหลายแห่งกำลังทดลองใช้อยู่แล้ว แต่อุบัติการณ์ของผลบวกและลบที่ผิดพลาดนั้นอยู่ในระดับสูง และในขณะนี้ครูส่วนใหญ่น่าจะพบว่าการตัดสินใจของตนเองมีประสิทธิภาพมากกว่ามาก รู้จักนักเรียนและเนื้อหาในขณะที่พวกเขาทำ และในขณะที่ครูตรวจจับการเขียน AI ทั่วไปได้ดีขึ้น รูปแบบ แต่เมื่อมันง่ายขึ้น (และเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางมากขึ้น) ในการฝึกโมเดลภาษาขนาดใหญ่ของ AI บนงานเขียนที่ผ่านมาของคุณเอง และด้วยเหตุนี้จึงเรียนรู้สไตล์การเขียนของคุณเอง การตรวจจับการลอกเลียนแบบทางเทคโนโลยีจะกลายเป็นเรื่องท้าทายมากขึ้น เพราะคำต่างๆ จะอยู่ในรูปแบบเดียวกับ นักเรียน. ‘ผู้สร้าง’ AI เช่น ChatGPT สามารถ (และน่าจะควร) เสนอวิธีแก้ปัญหาสำหรับครู เช่น คำแนะนำที่พวกเขาจัดหาเครื่องมือ ‘ส่วนหลัง’ ของตนเองเพื่อให้ครูตรวจการบ้าน แต่อีกครั้ง นี่เป็นเกมแมวจับหนู จะเป็นเครื่องมือ AI กำเนิดใหม่ที่ไม่มีสิ่งนี้ วิธีการทางเทคโนโลยีที่ดีกว่า ดังที่แนะนำไว้ข้างต้น คือการรวมการมอบหมายงานในชั้นเรียนเป็นระยะๆ เพื่อจุดประสงค์ในการสร้าง ‘การควบคุม’ ขั้นสำคัญ ซึ่งสามารถเปรียบเทียบกับการบ้านอื่นๆ
- มาตรการตอบโต้ทางเครือข่าย – โรงเรียนกำลังปรับใช้บล็อกต่อต้านเครื่องมือ AI ในวิทยาเขตของโรงเรียนในบางพื้นที่ แต่ด้วยการขยายตัวของ VPN การใช้โทรศัพท์ และข้อเท็จจริงที่ว่าต้นตอที่แท้จริงของปัญหามักอยู่นอกวิทยาเขต เช่นเดียวกับความจำเป็น หากต้องการใช้ AI อย่างถูกกฎหมายในมหาวิทยาลัย นี่ไม่ใช่ตัวเลือกที่ดี ในความเป็นจริง การเปิดเครือข่ายให้กว้างขวางและติดตามการใช้ไซต์ AI นั้นดีกว่า
- บทลงโทษที่รุนแรง – การระงับและแม้กระทั่งการไล่ออกสำหรับการใช้เครื่องมือ AI นั้นยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ แต่การลอกเลียนแบบของ AI ควรได้รับการปฏิบัติไม่ต่างจากการลอกเลียนแบบรูปแบบอื่นๆ หากนักเรียนสองคนถูกไล่ออกจากโรงเรียนเพราะใช้ AI นักเรียนคนอื่นๆ จะได้รับข้อความอย่างรวดเร็วว่าการลอกเลียน AI นั้นไม่โอเค
- การให้การศึกษาเกี่ยวกับการใช้ AI ที่เหมาะสม – การเผชิญหน้ากับช้างในห้องกับนักเรียน และการให้ความรู้แก่พวกเขาเกี่ยวกับการใช้ AI อย่างตรงเป้าหมายเป็นแนวทางที่ใช้ได้ และใช้ได้กับนักเรียนบางคน แน่นอนว่ามันไม่ได้ผลสำหรับทุกคน แต่การค้นหาคำพูดที่เหมาะสมและการให้ความรู้เพื่อให้นักเรียนไปถูกทางกับ AI เป็นสิ่งที่ครูทำ และควรเป็นเป้าหมายสำหรับครูทุกคน AI กำลังจะเป็นส่วนหนึ่งของสังคมที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในเร็วๆ นี้ และถูกใช้อย่างแพร่หลายในที่ทำงาน นักเรียนในปัจจุบันจำเป็นต้องรู้วิธีใช้อย่างมีประสิทธิภาพและเพื่อประสิทธิผล ธุรกิจจะต้องการสิ่งนี้
ในระดับ Nth
AI มีความหมายอย่างไรต่อครูในระยะยาว? อะไรที่เป็นความเสี่ยงต่องานของครู?
ในการพิจารณาสิ่งนี้ เราจำเป็นต้องคาดการณ์อนาคตที่ไกลออกไป และพิจารณาถึงสิ่งที่กำลังจะเกิดขึ้นจากเทคโนโลยีไปป์ นี่คือสิ่งที่ฉันคิดมากที่สุดในฐานะนักอนาคตศาสตร์
ความจริงก็คือมีเส้นทางเทคโนโลยีสองทางที่จะรวมเข้าด้วยกันในไม่ช้าในระดับไซไฟอย่างแท้จริงและค่อนข้างน่าตกใจ
อย่างแรกคือซอฟต์แวร์ AI ซึ่งเป็นโมเดลภาษาขนาดใหญ่ เช่น ChatGPT การจดจำภาพที่ขับเคลื่อนโดย AI และการจดจำเสียงที่ขับเคลื่อนโดย AI
อย่างที่สองคือหุ่น ยนต์ฮิวแมนนอยด์ ซึ่งเป็นความก้าวหน้าในการพัฒนาหุ่นยนต์ขั้นสูงอย่างเช่นBoston DynamicsและAgility
การมารวมกันของเส้นทางเทคโนโลยีที่แยกจากกันทั้งสองนี้จะหมายความว่าในช่วงชีวิตของเราเราจะได้เห็นสิ่งที่ผู้เขียน Sci-Fi ทำนายไว้เป็นเวลา 100 ปี นั่นคือการเดินและพูดของหุ่นยนต์ฮิวแมนนอยด์ที่น่าเชื่อในที่ต่างๆ ในสังคม เมื่อถึงจุดหนึ่งสิ่งเหล่านี้จะแยกไม่ออกจากมนุษย์จริง
โชคดีที่วันที่หุ่นยนต์คล้ายมนุษย์กลายเป็นสิ่งที่แยกไม่ออกจากคนจริงๆ ซึ่งน่าจะอยู่ห่างออกไป 30 ปี แต่หุ่นยนต์คล้ายมนุษย์ที่เดินและพูดได้จะปรากฏให้เห็นในชีวิตกระแสหลัก เช่น เดินตามท้องถนนเพื่อส่งพัสดุ ในอีก 15 ปีข้างหน้า
ความคิดที่ค่อนข้างนอกลู่นอกทาง
ข้อตกลงเล็กน้อยประการหนึ่งคือหุ่นยนต์ดังกล่าวจะมีราคาแพงมากในตอนแรก ดังนั้นสิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นในชั่วข้ามคืน เช่นเดียวกับเทคโนโลยีใหม่ๆ มากมาย ธุรกิจและคนรวยจะเป็นกลุ่มแรกที่จะใช้เทคโนโลยีเหล่านี้ เครื่องมือที่ใช้ซอฟต์แวร์เช่น ChatGPT และผู้ช่วย AI เสมือนสามารถเปิดตัวได้เร็วกว่ามาก
ด้วยการคาดการณ์และการคาดการณ์ที่ค่อนข้างน่าตกใจนี้ เราจะได้เห็นวันที่หุ่นยนต์ฮิวแมนนอยด์เข้ามาแทนที่อาชีพครูหรือไม่?
นี่คือเหตุผลทั้งหมดที่ฉันคิดว่ามันไม่น่าเป็นไปได้ อย่างน้อยก็ในสองสามทศวรรษ
มากกว่าอาชีพ
บทบาทของครูมีมากกว่าการให้ความรู้ ครูเป็นแรงบันดาลใจ ให้คำปรึกษา และส่งเสริมความสัมพันธ์ส่วนตัวที่สำคัญกับนักเรียน ครูรู้ว่าไม่ใช่แค่การผ่านหลักสูตรเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนเติบโตเป็นรายบุคคลด้วย เราต้องการเพียงแค่โสกราตีส, ริต้า เพียร์สัน, มาร์วา คอลลินส์ หรือเอริน กรูเวลล์ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าสายสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นของมนุษย์ระหว่างครูกับนักเรียน เป็นส่วนสำคัญของประสบการณ์การเรียนรู้ ครูทำแบบนี้ทุกวัน
ความฉลาดทางอารมณ์
การสอนต้องใช้ความฉลาดทางอารมณ์ในระดับพิเศษที่ AI ไม่สามารถทำซ้ำได้ในเร็วๆ นี้ ครูมีความสามารถในการระบุอารมณ์ของนักเรียน เชื่อมโยง และตอบสนองอย่างเข้าใจ ในยุคที่ความกังวลเรื่องสุขภาพจิตเพิ่มมากขึ้น ครูทำหน้าที่เป็นระบบสนับสนุนที่สำคัญ ให้ความมั่นใจ ความเห็นอกเห็นใจ และคำแนะนำ
การโต้วาทีและการคิดเชิงวิพากษ์
ส่วนสำคัญของการศึกษาคือการช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการโต้วาที AI สามารถให้ข้อมูลเป้าหมายมากมายที่น่าประทับใจ แต่ในปัจจุบัน AI มีปัญหาในการตั้งคำถามถึงเหตุผลของตัวเอง หรือมีส่วนร่วมในการอภิปรายที่กระตุ้นความคิด ครูที่ดีจะกระตุ้นให้นักเรียนท้าทายความคิด คิดอย่างอิสระ และมีส่วนร่วมในการโต้วาที
ครูเป็นแบบอย่าง
ครูที่ดีไม่ได้สอน แต่พวกเขาเป็นแรงบันดาลใจ เกือบทุกคนสามารถนึกถึงครูที่ทิ้งผลกระทบที่ลบไม่ออกและยาวนานให้กับชีวิตของพวกเขา นั่นไม่น่าจะมาจากหุ่นยนต์ในเร็ว ๆ นี้
ศิลปะแห่งแรงจูงใจ
ครูที่ดีมีความสามารถพิเศษในการจูงใจและให้กำลังใจนักเรียน แรงจูงใจของมนุษย์นั้นซับซ้อน และสิ่งที่ผลักดันให้นักเรียนคนหนึ่งใช้ไม่ได้ผลกับอีกคนหนึ่ง ครูรู้เรื่องนี้ดีและมักจะปรับวิธีการของพวกเขาเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคน สิ่งนี้ต้องใช้ทักษะเฉพาะของมนุษย์ เช่น การเอาใจใส่และประสบการณ์ชีวิต
ความสามารถในการปรับตัว
ครูมีความสามารถที่น่าทึ่งในการปรับวิธีการสอนเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย พวกเขามักจะคิดค้นวิธีการที่สร้างสรรค์เพื่อดึงดูดนักเรียนและอธิบายแนวคิดที่ซับซ้อนด้วยวิธีที่สัมพันธ์กัน
พวกเราส่วนใหญ่เคยเห็น Dead Poets Society ที่ซึ่งโรบิน วิลเลียมส์แสดงให้เห็นถึงพลังแห่งความคิดสร้างสรรค์ในด้านการศึกษาผ่านการแสดงภาพของครูสอนภาษาอังกฤษนอกรีต ด้วยการยืนบนโต๊ะ ฉีกหน้าหนังสือเรียน และท่องบทกวีในถ้ำ เขาแสดงให้เห็นว่าครูสามารถปรับตัวให้เข้ากับความต้องการเฉพาะของนักเรียนได้ ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะทำให้การเรียนรู้น่าจดจำและสร้างผลกระทบมากขึ้น
สิทธิพิเศษของผู้ปกครอง
ประการสุดท้าย และกรณีที่สำคัญที่สุดที่งานของครูมีความปลอดภัยโดยพื้นฐานจาก AI และน่าจะเป็นไปได้ในอีกหลายสิบปีข้างหน้า คือข้อเท็จจริงที่เรียบง่ายและใช้งานได้จริงที่ว่า… ผู้ปกครองต้องการสถานที่สำหรับส่งบุตรหลานของตน
พ่อแม่ต้องการเวลาพักจากลูก ๆ ตั้งแต่ยุคน้ำแข็ง และเป็นสากลที่พ่อแม่ต้องการให้ลูกไปโรงเรียนทุกวัน
เพิ่มปัจจัยเหล่านี้เช่นประเพณี ที่พ่อแม่มักอยากให้ลูกได้รับประสบการณ์แบบเดียวกัน และข้อเท็จจริงที่ว่าแทบไม่มีผู้ปกครองที่ยังมีชีวิตอยู่ในปัจจุบันอยากให้หุ่นยนต์สอนลูกๆ ของตน และทั้งหมดนี้รวมถึงป้อมปราการที่สูงตระหง่านในการป้องกัน AI
คุณสามารถโต้แย้งได้ว่าครู AI / ครู AI เสมือนจริงที่มีความเป็นส่วนตัวสูงจะช่วยให้ผู้ปกครองบางคนที่กำลังพิจารณาการเรียนที่บ้านทำได้ง่ายขึ้น และสิ่งนี้จะส่งผลกระทบ แต่ความกังวลเดียวกันที่ทำให้ผู้ปกครองหยุดเรียนที่บ้านยังคงอยู่
โรงเรียนไม่ใช่แค่การเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นสถานที่ที่เด็ก ๆ จะได้รู้จักเพื่อนและเสริมสร้างความสัมพันธ์กับ…มนุษย์คนอื่นๆ สิ่งนี้จะไม่หายไปในเร็ว ๆ นี้
บทสรุป
AI กำลังจะมีผลกระทบขนาดเท่าปล่องภูเขาไฟต่อสังคม ชีวิตโดยทั่วไป และตลาดงาน ไม่ใช่เรื่องเหลือเชื่อที่ 80-90% ของงานจะสูญเสียให้กับ AI ในอีกสองทศวรรษข้างหน้า แน่นอนว่างานจำนวนมาก เช่น ช่างภาพ นางแบบโฆษณา นักออกแบบกราฟิก และนักข่าวกำลังได้รับผลกระทบอยู่แล้ว จะมีอีกมากมายในเร็ว ๆ นี้
AI จึงมีผลกระทบอย่างมากต่ออาชีพในอนาคตของนักเรียนที่ครูกำลังสอนอยู่ AI เองนำความท้าทายมาสู่วิชาชีพครูในแง่ของการคัดลอกผลงาน อย่างไรก็ตาม โดยพื้นฐานแล้ว ตามที่บทความนี้กล่าวไว้ งานของครูนั้นปลอดภัยด้วยเหตุผลหลายประการ ไม่น้อยไปกว่าความปรารถนาของพ่อแม่ที่จะให้การศึกษาแก่ลูก ๆ ของพวกเขาควบคู่ไปกับเด็กคนอื่น ๆ ซึ่งมีอายุเท่าชีวิต